徐燕老师和董国珍老师则从优生和临界生的辅导中发现的学生问题谈起，在探索解决的过程中反思自我，以期取得更大的进步！
面对压力，我们唯有科学高效的备考，精准发力，才能有备无患。高三年级副主任李钢老师用详细的数据分析说明了高三上学期的备考情况，并对下学期的年级工作进行了安排。
最后，校长向全体高三教师提出了“日省吾身，有则改之，无则加勉”的建议。徐发煌校长强调：教师应反思教学效率，年级主任、班主任应反思管理得失，毕业班领导小组成员则应找准2021届的差距，反思我校存在问题。从负重致远，力求突破来明确目标导向、问题导向和职责导向！
